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    如何加强基层领导+班子建设情况+班子建设

    来源:http://www.luancen.com 发布时间:2019-12-01 点击数: 195

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      展开全部一、抓好学习,提高班子整体管理水平。班子的整体素质高低决定着全局工作的好坏。在工作中,班子成员必须自觉围绕全局中心工作,按照班子整体素质需求,结合分管工作,从提高班子集体领导能力出发,加强自身学习,提高综合素质,不断优化班子知识结构。同时,注重理论学习与工作实践相结合,做到在书本中学习、在工作实践中积累经验,用学得的知识和技能指导实践,解决实际问题,将知识转化为工作能力,形成人人能干事、个个是强将的战斗力强的领导集体。

      二、搞好沟通,发挥领导班子整体效能。班子团结是班子有凝聚力和战斗力的基本要求。实践告诉我们,领导班子成员之间经常进行思想交流,做到互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助、互相谅解,工作上往往配合得比较默契,不容易产生误解和矛盾,即使有了矛盾也能得到及时有效地化解。在班子成员当中,由于各自的出身不同、经历不同、学历层次不同、所受环境影响也不同,难免会在对某一个具体问题的处理上、对某些人的认识和看法上都会有所不同,这本来是正常现象,但如果不注意引导和把握,不注意协调和沟通,就很容易造成班子成员间的误会甚至引起矛盾,影响班子的凝聚力和战斗力。班子建设情况因此,要坚持民主集中制原则,在干部任用、绩效考核、班子建设情况财务管理等重大事项决策上,充分听取不同意见,做到科学决策、民主决策,真正树立起班子廉洁、公正的形象,以此赢得干部群众的支持、信赖。

      三、当好班长,营造班子团结和谐氛围。“一把手”是班子、队伍的引导者、领头羊,对发挥领导班子的整体合力负有重大责任。作为“一把手”要善于处理好班子内的各种关系,团结一班人向共同的目标努力奋进。首先,要处理好正职与副职的关系。在班子内部,“一把手”是“班长”而不是家长,“一把手”拍板是在集中大家正确意见基础上的拍板,而不是个人说了算。要始终坚持民主集中制,不能搞“一言堂”。在工作上,凡是已经明确分工的,要大胆地交给主管同志去做,做到用而不疑,不过多干预;在方法上,班子成员工作做得好的多鼓励,多肯定,多讲成绩,工作有失误的也需要批评,但批评要讲究方式,与人为善。有人说“良药苦口利于病”,把苦口的“良药”加一个“糖皮”吃下去,不苦口照样可以治病;和同志在一起既要讲工作,又要讲感情,感情好了,有些问题可以担待,可以谅解;感情淡薄了,就失去了相互沟通的纽带和桥梁,失去了合作共事的基础,工作中的矛盾和误解也往往难以化解。因此,“一把手”要特别注意与副职之间的感情交流,建立起充满真挚情谊的同志关系,做到互相在一起工作时心情舒畅,分别时互相留恋;在班子里是战友,离开后是朋友。正职与副职关系处理好了,就有了班子团结的基础,其它问题就比较好解决了。其次是协调好副职之间的关系。副职是围绕着正职工作,各自都分管着一个方面的业务。一把手在处理好与副职关系的同时,还要花气力协调好各位副职之间的关系。这个关系处理不好,就会出现“各吹各的号,各拉各的调”的局面,班子就没有战斗力,工作就会像一盘散沙。副职之间分工不分家,对同志之间发生的一些问题,尽量由本人自己解决。对那些自身不易化解的问题,“一把手”不能回避,要积极协调、主动解决,不能睁一只眼,闭一只眼,任其发展。要千方百计使大家齐心协力,共同维护班子的团结统一。要以身作则,带头遵守各项制度。“一把手”处于班子的特殊地位,如果不能事事坚持原则,在廉洁奉公方面带好头、做好榜样,那么整个领导班子在干部群众的威信也将不复存在。一个党性强、作风正的“一把手”,应该是走到哪里,就把党的优良作风带到哪里,班子建设情况把党的优良传统发扬到哪里,努力做到服务大局讲党性,爱护团结重品行,严于律己作表率。

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