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    女生发际线高 拨动心弦 打造有温度的思政课

    来源:http://www.luancen.com 发布时间:2020-10-17 点击数: 187

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      它们是从小发展起来的,一开始是模仿学习,女生发际线高发展到后来,变成了我们的内在习惯。

      教育,是的工作,就像一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂另一个灵魂。思政课,就是释疑解惑、走进的课程,既要讲出深度、讲出力度,也要讲出温度,讲出感情。新学期伊始,用深沉厚重的家国情怀激励人、人、塑造人,是思政课的“正确打开方式”。

      最是情怀能动人。有教育学家曾说:“每一个干练的教师,就是一个艺术家。他从事于教学,犹如琴师从事于操琴一样。他和缓地触动人类思想感情上的琴弦,之,安慰之,兴奋之,鼓励之。”一堂成功的思政课,应该既有理论上的深入透彻,也有打动的真情实意;有知识的增益,也有情怀的熏陶;有美的感受,也有真的。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,知识体系搭建尚未完成,价值观塑造尚未成型,情感心理尚未成熟,最需要精心引导和栽培。如果阳光水分、关心跟不上,就会耽误一季庄稼。办好思政课,就是要帮助学生们认识应该在哪用力、做什么样的人,而以情动人无疑是释疑解惑的“金钥匙”。拨动心弦,让学生在共情中产生共鸣,思政课就会更加有滋有味、有情有义,真正给人启迪和力量。

      

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      真信才有真情,真情才能感染人。思政课一个重要的指向是学生的理想和,“让有的人讲”,老师有,就如同发光的灯塔一样,孩子向上向善向前,争当有、有情怀、有担当的人。“对主义的,对和主义的,只有首先在思政课教师心中扎下根,才能在学生心中开花结果。”曾经,有一位课老师讲授焦裕禄的事迹时数度哽咽,特别是讲到焦裕禄肝癌最严重时把藤椅给顶破了,给同学们带来巨大的心灵震撼。思政课教师唯有自己坚定,对讲授的内容高度认同,对的坚定,对的价值切身躬行,方能投入真情实感,把大道理讲得深入浅出,把大情怀讲得刻骨铭心,给学生心灵埋下的种子,浇灌真理的力量。

      “好的教育,每一分钟都是丰满的。”真正好的思政课,来自内心深处的表达。既有理论支撑,也离不开情感张力;既有的授业,也有互动交流中的火花;既有惊涛拍岸的气势,也有春风化雨的成效……感人肺腑,动弦,这才是一堂有温度的思政课应该有的样子。女生发际线高(闫丽)

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